ちょっと難しかったかな・・・ [探Q舎]
今回の課題はちょっと難しかったかな・・・
結果をグラフにするととっても面白かったのだが、
グラフ作成を拒否された。
グラフは見るのは好きだけど、
描くのは嫌いだそうな。
残念!
算数わりと好きなお子さまなので、
ノリノリで最後のグラフ作成まで辿り着いてくれるとふんでいたのだ。
予想が外れてちょっとだけへこんだ。
はっきりと嫌いと言われれば、致し方なし。
こんなことも、ある。
こちらとしては、自分が行った作業結果をグラフにして完成させたときの
美しい結果をこの目でみてほしい、
そして、自分の目で見て
「すごいーいい!!」
「えー!こんなになるんだ。不思議!!」
「予想とちがった・・・」
っていう反応を期待していた。
こんな感じで感動してくれるようなお子様の笑顔の映像をイメージして
授業プランを立てたので、
ちょっぴり
残念ではあった。
しかしながら、授業はいきもの。
こんなこともある。
予想がはずれることもある。
ふしぎなことに、
とっても上手く行ったときとおなじくらい、
再び、やる気が湧き出てくる。
来週も楽しみ。
攻めの姿勢でこれからも、授業の探究。
結果をグラフにするととっても面白かったのだが、
グラフ作成を拒否された。
グラフは見るのは好きだけど、
描くのは嫌いだそうな。
残念!
算数わりと好きなお子さまなので、
ノリノリで最後のグラフ作成まで辿り着いてくれるとふんでいたのだ。
予想が外れてちょっとだけへこんだ。
はっきりと嫌いと言われれば、致し方なし。
こんなことも、ある。
こちらとしては、自分が行った作業結果をグラフにして完成させたときの
美しい結果をこの目でみてほしい、
そして、自分の目で見て
「すごいーいい!!」
「えー!こんなになるんだ。不思議!!」
「予想とちがった・・・」
っていう反応を期待していた。
こんな感じで感動してくれるようなお子様の笑顔の映像をイメージして
授業プランを立てたので、
ちょっぴり
残念ではあった。
しかしながら、授業はいきもの。
こんなこともある。
予想がはずれることもある。
ふしぎなことに、
とっても上手く行ったときとおなじくらい、
再び、やる気が湧き出てくる。
来週も楽しみ。
攻めの姿勢でこれからも、授業の探究。
2018-03-04 17:35
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