絵をみてストーリーを創る

絵をみてストーリーを創る。
同じ絵をみて、3つ以上のストーリーを考えました。

やはり、こういう課題は、年齢が小さいほど、柔軟に捉えるため、
おもしろい結果になります。
学年が進むに連れて、最初に創ったストーリーに捕われてしまうようで、
2つまでで断念されたもようです。


また、次回別の教材で、再チャレンジしてみましょう。
ある程度、回数をこなせば、小学生さんお得意の柔軟な発想力を発揮できると思われます。